2.1 - Merytoryczne zaprojektowanie bazy zawierającej ofertę kursów i wsparcie nauczyciela akademickiego

2.2 - Przeprowadzenie integracji narzędzia informatycznego umożliwiającego prezentację bazy kursów

3.1 -  Opracowanie koncepcji wdrożenia funkcjonowania punktu konsultacyjnego oraz przeprowadzenie pilotażu (opracowanie koncepcji i dokumentacji, uruchomienie i opracowanie raportu po jego zakończeniu)

3.2 - Przeprowadzenie pilotażu (opracowanie koncepcji i dokumentacji, uruchomienie i opracowanie raportu po jego zakończeniu)

3.3 - Skonfigurowanie i dostosowanie systemu rejestracji do potrzeb szkoleń

3.4 - Wsparcie nauczycieli akademickich przez doradców akademickich

4.1 - Opracowanie konceptualizacji procedury certyfikacji dla nauczycieli akademickich

4.2 - Wykonanie przedwdrożeniowej analizy (inwentaryzacji) usług, procesów i procedur wymaganych do procesu certyfikacji

4.3 -  Opracowanie modelu kompetencji będącego podstawą określenia obszarów kompetencji oraz wyznaczenia poziomów certyfikatów (opracowanie merytoryczne) - przygotowanie dokumentacji

4.4 - Opracowanie merytoryczne zasobów otwartych służących pomocą osobom przystępującym do certyfikacji

4.5 - Opracowanie informatyczne zasobów otwartych służących pomocą osobom przystępującym do certyfikacji

4.6 - Przygotowanie koncepcji procedury włączającej system certyfikatów w systemy jakości kształcenia, oceny pracownika, ścieżki awansu

4.7 - Działania upowszechniające ideę certyfiikacji kompetencji dydaktycznych wśród kadry zarządzającej oraz nauczycieli akademickich